POWRÓT

Misja i wizja

Szkoły Podstawowej w Ryszewku

 

 

 „Nie miłujmy słowem i językiem, ale czynem i prawdą.

Uczmy się w szkole Św. Jadwigi Królowej,

 jak wypełniać to przykazanie miłości”.

                                                                                           Jan Paweł II

 

Misją naszej szkoły od czasu wyboru patronki

Św. Jadwigi Królowej jest Jej orędzie:  ,,Miłować i służyć

 

Wszystkie nasze działania będziemy ukierunkowywać wzorem naszej patronki Pani Wawelskiej, tak aby podać siebie, swój czas, wysiłek  wszystkim naszym uczniom w drodze do upragnionego celu. Tym celem jest, aby nasza placówka była  szkołą, w której uczeń:

*       zostanie przygotowany do nauki na wyższym etapie kształcenia;

*       opanuje umiejętność uczenia się;

*   opanuje umiejętności korzystania ze źródeł informacji- w tym komputera i INTERNETU;

*   pozna swoje mocne i słabe strony, dzięki czemu będzie wiedział, jak zaplanować dalszą edukację na miarę posiadanych możliwości;

*   osiąga wysokie wyniki w nauce, (w miarę możliwości)

*   osiąga wysokie wyniki w konkursach, przeglądach, zawodach (zgodnie ze swoimi zainteresowaniami);

*    zostanie wychowany w oparciu o wartości chrześcijańskie;

*    pozna metody i techniki umożliwiające nawiązywanie pozytywnych relacji  z innymi ludźmi;

*   nauczy się społecznie akceptowanych zachowań, które ułatwią mu podejmowanie współpracy z innymi;

*   stanie się odpowiedzialny za zdrowie własne i innych oraz za stan środowiska naturalnego;

*   pozna wiedzę związaną z Unią Europejską.

 Dołożymy wszelkich starań aby uczeń w szkole:

·    nie był nigdy anonimowy, powinniśmy poznać jego radości i problemy oraz wszystko z czym chce się z nami podzielić;

·    w szkole czuł się bezpiecznie;

·    abyśmy zapewnili mu poczucie przyjaźni, serdeczności;

·    umiał poradzić sobie ze złem wokół nas i umiał sprzeciwić się mu choćby w najmniejszym stopniu;

·    kierował się dobrem;

·    umiał odróżnić dobro od zła;

·    nie krzywdził innych ale i nie pozwolił krzywdzić siebie;

·    umiał  się dzielić z każdym, zwłaszcza potrzebującym, tym co ma.

 

Będziemy wspierać i wspomagać indywidualny rozwój każdego ucznia, jego samorealizację jak i zachęcać, inspirować, rozbudzać potrzeby tego rozwoju. Rozwijać zainteresowania i talenty każdego ucznia według jego możliwości tak, aby proces nauczania- uczenia się stanowił radosne przeżycie dla uczniów i nauczycieli.     W naszej szkole wyposażymy dziecko w szereg umiejętności oraz umiejętności ich zaprezentowania. Zaspakajamy  potrzeby uczniów poprzez korzystanie z nowoczesnych form zdobywania wiedzy, ucząc korzystania z wytworów cywilizacji. Zwracamy też uwagę na potrzeby ochrony środowiska.

Nasza szkoła jest otwarta na współpracę z rodzicami i środowiskiem.  Uczymy samokrytycyzmu, tolerancji, kompromisu, asertywności.

Nasza szkoła odnosiła sukcesy dydaktyczne i wychowawcze i taką chcemy ją widzieć nadal.

Chcemy również by nadal była przyjazna dzieciom, dająca poczucie bezpieczeństwa, motywująca do pracy, nauki, dająca możliwości do wszechstronnego rozwoju.


Aby osiągnąć taki obraz będziemy dbać o:

Ø      zapewnienie im bezpieczeństwa

Ø      diagnozowanie sytuacji wychowawczej uczniów

Ø      pomoc psychologiczno – pedagogiczna,

Ø      współpraca z Policją, Sądem i innymi instytucjami wspierającymi ;

Ø      zapewnienie możliwości korzystania z gorących posiłków w szkole / obiady/

Ø      aktywne uczestnictwo rodziców w życiu szkoły,  współpraca wychowawcza;

 

SYLWETKA ABSOLWENTA

 

NAUCZANIE ZINEGROWANE:

SZKOŁA PODSTAWOWA:

Absolwent właściwego etapu edukacyjnego, na miarę swojego wieku i możliwości intelektualnych  jest:

-          przygotowany do nauki na wyższym etapie kształcenia;

-          zna i stosuje podstawowe normy współżycia społecznego;

-          przyjmuje odpowiedzialność za planowanie, organizowanie oraz ocenianie własnej nauki;

-          umie się uczyć i czerpać z tego przyjemność;

-          umie korzystać ze źródeł informacji;

-          umie nawiązywać pozytywne relacje z innymi;

-          umie oceniać i wartościować zachowania własne i innych;

-          zna swoje mocne i słabe strony;

-          umie współpracować z innymi;

-          dba o zdrowie własne i innych;

-          odpowiedzialny, obowiązkowy, solidny;

-          samodzielny, zaradny, otwarty;

-          uczciwy, prawy, prawdomówny;

-          kulturalny, taktowny , szanujący innych;

-          krytyczny wobec siebie i innych;

-          dba o środowisko naturalne,

-          nie ma nałogów;

-          szanuje tradycje,

-          dumny ze swojego pochodzenia;

-          stosuje otwartą komunikację;

-          posiadają podstawową wiedzę o państwach Unii Europejskiej i świata;